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溫斯頓·格盧姆阿甘正傳主要內(nèi)容概述-阿甘正傳主人公人物形象分析詳細(xì)信息
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《阿甘正傳》的主要?jiǎng)∏閮?nèi)容

溫斯頓·格盧姆阿甘正傳主要內(nèi)容概述,人物分析 

電影《阿甘正傳》講述阿甘是個(gè)智商只有75的低能兒。上學(xué)第一天搭校車(chē)時(shí),阿甘碰到珍妮,兩人成了好朋友。一天,從惡霸的手中逃脫時(shí),阿甘腿部的支架斷開(kāi),他發(fā)現(xiàn)自己可以跑得很快。在學(xué)校里為了躲避別的孩子的欺侮,聽(tīng)從一個(gè)朋友珍妮的話而開(kāi)始“跑”。
在中學(xué)時(shí),他為了躲避別人而跑進(jìn)了一所學(xué)校的橄欖球場(chǎng),就這樣跑進(jìn)了大學(xué)。阿甘被破格錄取,并成了橄欖球巨星,受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見(jiàn)。畢業(yè)后,阿甘應(yīng)征入伍,與捕蝦世家出身的本杰明·“布巴”·巴佛德-布魯成為好友,兩人同意退伍后一起做捕蝦生意。
兩人被派往越南參與越南戰(zhàn)爭(zhēng),所在排巡邏時(shí)遭伏擊。阿甘救下排長(zhǎng)丹·泰勒在內(nèi)四名戰(zhàn)友,但布巴遇害。從戰(zhàn)場(chǎng)上全身而退的阿甘成為英雄,并返美接受林登·約翰遜總統(tǒng)親手頒贈(zèng)的榮譽(yù)勛章。痊愈后,阿甘會(huì)見(jiàn)因傷勢(shì)嚴(yán)重要雙腿截肢的丹中尉。
最后,阿甘通過(guò)捕蝦成了一名企業(yè)家。為了紀(jì)念死去的布巴,他成立了布巴·甘公司,并把公司的一半股份給了布巴的母親,自己去做一名園丁。阿甘經(jīng)歷了世界風(fēng)云變幻的各個(gè)歷史時(shí)期,但無(wú)論何時(shí),無(wú)論何處,無(wú)論和誰(shuí)在一起,他都依然如故,純樸而善良。
在隱居生活中,他時(shí)常思念珍妮。而這時(shí)的珍妮早已誤入歧途,陷于絕望之中。終于有一天,珍妮回來(lái)了。她和阿甘共同生活了一段日子,之后又在黎明悄然離去。在途中,收到了珍妮的信。他立刻去見(jiàn)找她。在公交站臺(tái)候車(chē)時(shí)。 阿甘向他人講述了他之前的經(jīng)歷。
于是他又一次見(jiàn)到了珍妮,還有一個(gè)小男孩,那是他的兒子。這時(shí)的珍妮已經(jīng)得了一種不治之癥。阿甘和珍妮三人一同回到了家鄉(xiāng),一起度過(guò)了一段幸福的時(shí)光。珍妮過(guò)世了,他們的兒子也已到了上學(xué)的年齡。阿甘送兒子上了校車(chē),坐在公共汽車(chē)站的長(zhǎng)椅上,回憶起了他一生的經(jīng)歷。
 阿甘的人物形象和性格特點(diǎn)分析
阿甘正傳這部電影看了很多遍,尤其是失意的時(shí)候總想來(lái)回味一番,但從沒(méi)有寫(xiě)過(guò)關(guān)于它的影評(píng),算是一個(gè)忠實(shí)觀眾欠缺的地方吧,今次來(lái)就想把這番遺憾彌補(bǔ)上。
其一:主角阿甘,福爾斯甘貫通了整部影片,以至于在片尾的回憶中落下帷幕。據(jù)本人多次觀影的分析可將其人物特點(diǎn)總結(jié)為三個(gè)方面:簡(jiǎn)單、執(zhí)著、務(wù)實(shí)(最后一點(diǎn)因詞匯有限,想不出其它詞語(yǔ)來(lái)替代。),那么先說(shuō)阿甘的簡(jiǎn)單,從開(kāi)頭就已得知阿甘從小智力低下,這種性格可以說(shuō)是天生的,他從不想為什么,只憑借著自己的天賦將每一件事做到最后,正如他媽媽說(shuō)的,“把上帝給予你的,努力做到最好。”(沒(méi)看英文原版,中字是這么翻譯的。), 像劇中3年2月14天的奔跑(沒(méi)記錯(cuò)的話)只因自已想出去走走了而已,又如越戰(zhàn)中黑人軍官說(shuō)阿甘是個(gè)當(dāng)兵的天才,軍隊(duì)后半段打乒乓球一般,憑得或然只是一份簡(jiǎn)單。 當(dāng)然有朋友說(shuō)阿甘只是憑借著自己與生俱來(lái)的天賦前行著,沒(méi)有看出什么勵(lì)志的呀。
這一點(diǎn)從第二點(diǎn)上或許能窺一二,執(zhí)著。世間大多數(shù)人或許在某一年齡段知道自己的天賦所在,但少有人能夠堅(jiān)持下來(lái),可能他們?nèi)鄙僖环輬?zhí)著吧。從阿甘的人生歷程可以看出,從他對(duì)珍妮的情感中也可以看出。對(duì)于他對(duì)珍妮的情感,我個(gè)人總結(jié)出一句話,“不知挽留,只懂等待。”(此段劇透高能:說(shuō)他不知挽留,可能與他天生智力低下不善表過(guò)有關(guān),劇中起碼有二次機(jī)會(huì)與珍妮的感情發(fā)生轉(zhuǎn)變,第一次在阿甘的學(xué)生時(shí)代,他去女子學(xué)院看珍妮,打了珍妮的‘男友’,也因此淋濕了身子,珍妮好心偷偷將他帶回宿舍,這里可發(fā)生一些事情,或許可以轉(zhuǎn)變他倆之間的關(guān)系。第二次阿甘越戰(zhàn)歸來(lái),阿甘偶然發(fā)表演講,珍妮大喊阿甘,兩人激動(dòng)相擁;可以看出珍妮對(duì)阿甘的態(tài)度也發(fā)生了一些變化,隨后再與珍妮離別時(shí)或許可以挽留。)
第三點(diǎn):務(wù)實(shí)。整部劇下來(lái),你不難發(fā)現(xiàn)無(wú)論阿甘做什么事,他都能做得最好(以自身?xiàng)l件為出發(fā)點(diǎn)),就像三年長(zhǎng)跑中第一個(gè)追隨者說(shuō)的:“看,他是個(gè)實(shí)干家。”,沒(méi)有理由,沒(méi)有借口,做到最后我想我累了,才停了下來(lái)。
 《阿甘正傳》的評(píng)價(jià)
20世紀(jì)90年代,美國(guó)社會(huì)的反智情緒高漲,好萊塢于是推出了一批貶低現(xiàn)代文明、崇尚低智商和回歸原始的影片,美國(guó)媒體稱(chēng)之為“反智電影”。《阿甘正傳》就是這一時(shí)期反智電影的代表作,它根據(jù)美國(guó)作家溫斯頓·格盧姆的同名暢銷(xiāo)小說(shuō)改編,通過(guò)對(duì)一個(gè)智商為75的智障者生活的描述反映了美國(guó)生活的方方面面,并以獨(dú)特的角度對(duì)美國(guó)幾十年來(lái)社會(huì)政治生活中的重要事件做了展現(xiàn)。它使美國(guó)人重新審視國(guó)家和個(gè)人的過(guò)去,重新反省美國(guó)人的本質(zhì)。
阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,誠(chéng)實(shí)、守信、認(rèn)真、勇敢而重視感情,對(duì)人只懂付出不求回報(bào),也從不介意別人拒絕,他只是豁達(dá)、坦蕩地面對(duì)生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn),他什么都不顧,只知道憑著直覺(jué)在路上不停地跑,他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過(guò)了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng)、跑遍了全美國(guó),并且最終跑到了他的終點(diǎn)。
每個(gè)看過(guò)《阿甘正傳》的人都會(huì)從中得到些許感悟:生命就像那空中白色的羽毛,或迎風(fēng)搏擊,或隨風(fēng)飄蕩,或翱翔藍(lán)天,或墮入深淵……

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溫斯頓·格盧姆阿甘正傳主要內(nèi)容概述-阿甘正傳主人公人物形象分析
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